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青年大学习：“烹饪”网上精品团课“大餐”
“为避免用户全屏观看再退出打断翻书体验，我们特意设计将视频显示为内嵌小窗口播放。”马群坦言，系列作品10期内容，从背景图、3D书籍多角度、内部嵌套答题模版设计等方面进行更新，每期设计都有所不同。
“最初接到设计需求时，是想做成翻页观看的形式呈现，给用户一种翻书学习的代入感。”3D书籍首页展示，用户点击后交互切换到书籍封面，翻页后则会看到内嵌“青年大学习”讲解视频……为了让设计更精美大气，负责作品视觉设计的马群和同事前期主要精力都投入到书籍设计。
司格分析，作品能够得到大家的认可，一方面在于设计之初就循序渐进，不求速成。每期设定一个主题，力求青年看一期，就了解一部分思想，加强学习的针对性。另一方面，是在中国青年报·中青在线的融媒小厨机制下，融合H5、微视频、动画等强互动性表现形式，多部门合作，烹饪出了品质精良的理论学习大餐。
“青年大学习，青年大进步！”新一期“青年大学习”网上主题团课一经推出，团陕西省安康市委副书记李锦旻就第一时间点击学习，并照例在微信朋友圈分享链接，晒出了自己的满分成绩。
值得注意的是，在新的一季当中，加入了街采，邀请大学生聊聊对当期主题的认识。
青年大学习：“烹饪”网上精品团课“大餐”
作品以视频讲解结合H5形态呈现，既有知识点学习，还有随堂测试、延伸阅读学习。上线后，各地各级团组织迅速掀起学习热潮。截至目前，网上主题团课已推出10期，总点击量超过1.1亿，访问人次达5100万，其中4期作品单期点击量超过1300万。
近两个多月，“青年大学习”网上主题团课成为全体共青团员的必修课和不少青年人津津乐道的一道思想大餐。许多团员青年、团干部完成签到学习后，会在朋友圈随手晒出自己的学习进度和“考试成绩”，号召更多朋友一起学习。
打开任意一期“青年大学习”可以看到，围绕既定主题，引用习近平总书记的原话提纲挈领。真人视频解读基础上，还配合有精致灵动的小动画，突出重点内容。课后紧跟随堂小测验，3道题目都是源自视频内容。为了帮助大家强化记忆，每个作品的结尾处还精选了习近平总书记的3段相关讲话原文，作为延伸阅读学习。
通过微信公号关注签到，再成功进入H5。这一气呵成的动作背后，交互设计团队刘保华和陈明也没少花心思。
视频部的王荣华负责“青年大学习”中的视频制作。在他看来，传播途径和方式尤为重要。为此，大家从一开始的设计制作到每一期的更新都在不断探索。
在总结第一季基础上，“青年大学习”第二季于10月22日上线，后续将继续保持一周更新一期的频率。司格介绍，第二季加入了更多互动元素，传奇sf页游，无论用户答题对错，都会有主持人进行对应的回答。
不少网友学习后反馈，通过这样的方式学习，知识巩固效果很好，测试满分者，也不在少数。
如何让作品既有“干货”又不枯燥，吸引青年愿意学、学出效果？
“以往类似的作品中，我们曾尝试将一些规章制度案例化、生活化、故事化，但系统性的理论学习，很难通过场景表现，需要学习方法的精心设计。”作为文案策划团队一员的司格介绍，前期讨论中，大家结合学校教育中获取知识的过程，尝试将理论学习和应用测试的思路融进作品，层层递进，让青年真正学懂、弄通、做实。
这道学习习近平总书记“7·2”重要讲话精神和团十八大精神的“大餐”，由共青团中央宣传部联合中国青年报·中青在线共同“烹饪”。
“青年大学习”网上主题团课紧扣习近平总书记“7·2”重要讲话精神。文案策划史剑介绍称，每期聚焦一个主题，从总书记对青年的嘱托和期望，到共青团的根本任务、政治责任、工作主线，致力于打造权威解读内容。
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